ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ:

1.   «Ранкові зустрічі» (загальноосвітня група №9, вихователі  Даценко А. С., Пістрюга М. О., логопедична група №5, 

       вихователі Жушман В. М., Ларченко О. І.)

2.  «Музичні комунікативні ігри» (музичний керівник Романова А.С.);

3.  «Дошкільнятам освіта сталого розвитку» (загальноосвітня групи №3, вихователі Кошева О.О.,

      Тодосієнко Т.О., загальноосвітня групи №2, вихователь Настасюк О. О.)

      логопедична група № 5, вихователі Жушман В.М., Ларченко О.І.)

4.  «Кінезіологічні вправи» (вчитель-дефектолог Сузанська Н.Ю.);

5.   Музично - педагогічна технологія "Хор рук. Рухливе двоголосся" ( музичний керівник Саймукова Г. А)

6.  «Мнемотехнологія» (педагоги корекційних груп № 4, 6, 7, музичний керівник    Романова А.С.);

7.  Використання   у роботі з дітьми    з ООП балансуючого обладнання  за програмою   Ф. Бельгао «Прорив  у навчанні»              та   як  елементи нейрокорекції -  міжполушарні дошки (вчитель-логопед Лебединська І.С.)